中国式家庭教育困境：父亲缺席成长，母亲用力过度
作者 Kate, 2019-10-30 09:00:00
随着现代生活节奏的加快，都市人群的心理问题逐渐显露。造成现代人心理问题的根源除了工作压力，还有部分原因与原生家庭有十分密切的联系。这也让越来越多的中国家庭开始思考育儿过程中存在的种种不足。
除了要在激烈的职场竞争中拥有一席之地，中国女性还要在家庭中承担照顾孩子的主要责任。在中国，这一现象更明显，社会和家庭对“母亲”角色的期望值近年正呈现几何倍数的增长。
为了让女儿专心写作，妈妈们使出了浑身本领，连哄带骗，比如就有妈妈因为女儿迷上舞蹈，为了让她好好写作业，哄她十分钟写完作业就给她下腰。
职场妈妈即使在累了一天之后，也不敢把在工作中的情绪带回家，即使心里有再多不开心，在打开家门的那一刻，也要对孩子展露出笑容，给家里带来满满正能量。
一位叫Sophie的妈妈从女儿幼儿园开始就一路陪读，事无巨细，从课后督促作业到送孩子去各类培训班，一样都不落下。但这样的方式并没有把孩子培养成学神级的人物，反而让她和孩子常发生冲突，吵架拌嘴是常事。
.jpg)
而谈到教育失败的原因，归根究底与父母的教育方式有关，孩子不够自律努力，家庭中父亲角色的缺席，母亲又当爹又当妈，一力承担所有抚养责任。
根据全国妇联和国家统计局的中国妇女地位的调查，40岁以下被访爸爸一年间从未或很少照料孩子生活的占70%，而从未或辅导孩子功课的占47%。相比之下，妈妈在家庭中的参与度高出许多，占比高达7%和20%。
看过家庭剧《小欢喜》的家长，应该对乔英子的家庭留下过深刻印象。即使在爸妈离婚前，乔英子也是由妈妈宋倩一人带大的。从英子的生活起居到学习教育，爸爸的角色完全是缺失的。
后来，英子逃课，让妈妈宋倩感到十分委屈，她对着英子说：“我压力不大呀，都是妈妈一人带你长大的。我白天上课，晚上还要备课，我起早贪黑给你买菜做饭，照顾你的起居……”
而乔英子的爸爸乔卫东在孩子高三时才开始关心孩子的学习，试图用买玩具的方式讨好乔英子，不想最后反而造成孩子成绩下滑，还破坏了孩子与母亲关系。
还有一种典型的中国父亲是以为只要给孩子钱就够了，从未真正参与孩子的成长，把培养孩子的担子完全抛给母亲，而在孩子出现叛逆期，甚至逃学时，只懂乱发脾气和对妻子的教育方式指指点点。
有相关研究表明，父亲在成长过程中参与度高的孩子，在长大后的聪慧程度、适应社会的能力和责任感都远超父亲缺席孩子成长的家庭。
一个自身缺少责任感和荣誉感的父亲，很难培养出足够出色的孩子，除非孩子本身有足够的内驱力去突破原生家庭的困局。父亲的缺位只能迫使母亲用蛮力，而导致的结果就是用力过度。
在许多中国家庭存在一种不合理现象，本应该努力学习的是孩子，结果努力更多的竟然是妈妈们，两者角色完全互换了。
.jpg)
如果有机会到教育机构和补习班看看，你会发现一个奇特现象，在孩子后面坐着家长，在一旁监督孩子，送孩子中考、高考的现象更是屡见不鲜。
一些家庭的陪读之行连爷爷奶奶也出动了。他们戴着老花镜，把内容原原本本记录下来，即使他们完全不了解讲解内容。这种全家总动员的方式难免会让人感到一丝不安。当培养孩子变成一家人的任务时，这种养娃方式未免太用力了。
还有一些熊孩子会拿家长当挡箭牌，类似于我妈没给我报补习班，家里缺少学习环境，还有爸妈学历不够，凭什么我要努力？一直找借口就是不肯脚踏实地努力。
虽然良好的家庭氛围和最佳的学习环境能影响孩子成长，但孩子未来会走什么样的路和能取得什么样的成就，还是取决他们的决心，愿意为之付出的努力和毅力。
唤醒孩子的内驱力，让他们主动努力去争取自己想要的。否则，过多的插手也只是无用功。
不想让孩子长大后成为妈宝，蛮力的教育方式是时候退出历史舞台了。教育需要引导，而不是试图控制孩子的人生，这里面的分寸感需要家长们自己把握。
在教育孩子的过程中，最重要的是保持耐心，远离焦虑情绪，善用巧劲，用合适的方式方法去激发孩子的内驱力去主动学习。
对于多数在中国家庭长大的独生子女来说，父母在教育孩子时的力量更应保持平衡。如果只是父亲或母亲一方用力，都不是最好的教育方式，更可能会让其处于其中的孩子左右为难。
在教育孩子的问题上，爸爸和妈妈应该多沟通。尤其在孩子进入叛逆期后，多花时间和孩子谈心，共同商量解决办法，让孩子的成长不因任何一方的缺位而落后于同龄人。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
