国际课程考试是否很重要？来看一下美国名校对成绩的要求
总所周知，IB/AP/A level这些国际课程，是美国高校录取海外考生的重要依据。但很多家长对具体的评判标准不是很熟悉，我们借此机会给大家做个梳理。
首先、IB/ AP/ A level 都是具备大学预科水平的课程，提供给学生在高中阶段或大学前阶段来学习。
其次、三大课程有一个显著的区别：
IB、A level属于学历课程，修完达到相应标准，可获取学历毕业证书（文凭）。
AP是高中阶段难度较高课程体系，通常会包含在常规高中课程的框架下实施。
三大课程的平时成绩（在校成绩单）和全球统考的考试成绩，直接反映学生的学业基础和各项能力，是海外大学录取评估的重要依据。
常青藤大学对三类考试成绩的要求是什么？
英联邦大学会把这些课程的考试成绩视为必要的申请条件，通常会列明何种程度的成绩才具备申请资格。
而美国的大学中则很少将这三类课程的考试成绩列为国际学生必需的申请条件，
美国大学在每年的三月底四月初公布录取结果，而这个时候，IB、AP 都没有开始举行全球统考，更不用说有成绩了。而A level 的学生可能有些科目没考完……
录取评估的学术能力方面，美国藤校会更加看重学生的平时成绩（在校成绩单）和“预估成绩”（IB、A level，由学生就读学校提供）。
国际学生申请藤校时，提交的基本成绩包括：SAT，SAT2 成绩；托福；在校成绩单。
申请时若有AP成绩 也可以先自行在表格中填写。
IB、A level成绩则一般在大学录取后才提供考试成绩，供大学备查。
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因此，国际课程的全球统考成绩，只是其中的一个学术参考标准而已。很多美国大学并没有列明一定要什么分数，包括8所藤校在内的美国名校，一般都将这三类课程的考试成绩视为其新生在大学中是否具备Advanced Standing 资格（学分豁免/直接修读高阶专业课程）的重要依据和标准。
至于藤校对学生国际课程考试成绩的要求，其实是针对已录取的学生。如果他们要换学分或提前修读高阶专业课程时，应具备的AP/IB/ A level科目成绩要求。
下表所列，为藤校基本的申请资格参考线。被藤校录取的国际学生，成绩大多要高出这个水准：
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注释：HL 即IB 的 Higher Level 课程的简称，IB 证书考试要在六大学科组里各选1科，其中3科高级课程，3科标准课程（SL-Standard Level）。
[改编自：思阅荟]
[图像来源：网络]
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